JUEGO PARA REPASAR

El otro día jugamos a un juego en clase con las tablets, y me pidieron que lo colgaran en el blog.

Con 2ºA no lo pude hacer, así que lo haremos esta semana.

Es un poco complicado explicarlo por aquí pero lo voy a intentar.

Lo primero que necesitáis son dos dispositivos, ya que en uno vais a tener que acceder a un enlace y aparecerán las preguntas, y desde el otro se contestará a las preguntas con un código de colores ( como si fuera un pulsador).

- Un ordenador y un móvil.

- Dos móviles.

Una tablet y un móvil.

1. Desde uno de los dispositivos tenéis que entrar a este enlace:

https://create.kahoot.it/share/kahoot-lengua/15b518ce-a9a3-4b37-bdfd-5d1f6832d344

2. Tenéis que darle al recuadro verde que pone JUGAR COMO INVITADO.

3. Después os aparecen dos opciones: CLASSIC Y TEAM MODE. Le teneis que dar a CLASSIC.

4. Y ahora os van a dar un cogido de números y letras.

5. Ese código es que tenéis que meter desde el otro dispositivo.

6. Desde el OTRO DISPOSITIVO, tenéis que poner en Google, Kahoot y  pinchar en el enlace que pone: Play Kahoot- Enter game PIN here.

7. Y te aparecerá una pantalla en la que tendrás que meter el código  que ya obtuviste desde el otro dispositivo.

8. Ahora debes seguir los pasos, poner tu nombre ( el del niños y curso) por ejemplo Victoria2D y así yo puedo ver las puntuaciones obtenidas.

Os dejo un vídeo que hemos hechos para que lo veáis mejor. Sale la pantalla de un ordenador dividida en dos, cada parte es un dispositivo.

¡A JUGAR!

PRUEBA 5 DE DICIEMBRE

💛¡ Buenos días!💛

💥💥💥AVISO IMPORTANTE PARA 2ºA Y 2ºD💥💥💥

A PARTIR DEL LUNES 2 DE DICIEMBRE ( ESTE LUNES) , LOS NIÑOS A LA SALIDA ESPERARÁN A LOS PADRES EN LA MISMA ZONA DEL AÑO PASADO , ES DECIR, EN LA PARTE CONTRARIA A LA QUE ESTÁN AHORA. ( PEGADOS A LA PUERTA LATERAL DE MAR DE ALBORÁN).

ESTE CAMBIO SE DEBE A UNA MEJORA EN LA ORGANIZACIÓN .

ESTAREMOS LAS TUTORAS LOS PRIMEROS DÍAS PARA QUE NOS VEÁIS.

Seguimos exponiendo los proyectos de las exposiciones y me encanta ver lo ilusionados que están al exponerlos al resto de compañeros.¡ Lo están haciendo genial!

Como último contenido de lengua que vimos ayer , es el  de los artículos determinados e indeterminados. Se explicó en clase con varios ejemplos, hicimos varias actividades orales y llevan las páginas 66 y 67 para terminarlas en casa.

Os pongo exactamente lo que va a caer en la prueba:

- Dictado ( en que voy a valorar las mayúsculas, y los signos de interrogación y de exclamación). 

- Una actividad de verdadero o falso relacionada con las definiciones de sinónimos y antónimos.( para ver si entienden el concepto).

- Completar oraciones con palabras antónimas a la subrayada.

Por ejemplo: Sube al tercero y después ________ al segundo.

- Inventar una oración con signos de interrogación y otra con signos de exclamación.

- Señalar en dos oraciones los sustantivos y clasificarlos en comunes y propios.

- Completar oraciones con sustantivos colectivos, apoyadas con alguna imagen.

- Rodear en un texto los artículos determiandos e indeterminados. ( no hay que clasificarlos).

- Escribir dos oraciones con los dos significados de una palabra polisémica.

Por ejemplo: con la palabra mono.

Yo llevo un mono vaquero.

El mono es un animal salvaje.

La prueba de Mates constará de lo siguiente:

- Dictado de números. ( números hasta el 399).

-  Descomposición de números ( hasta el 399) Como ya he explicado varias veces, cuántas centenas , decenas y unidades tiene un número y la suma de sus valores.

Ejemplo: 357= 300+ 50+7 3C, 5D y 7U.

- Alguna serie numérica, de 2 en 2 o de 10 en 10.

- Escribir el anterior de un número y el posterior.

- Ordenar de mayor a menor o al contrario.

- Escribir la hora en el reloj analógico. ( Las en punto, las y cuarto, las y media y las menos cuarto).

- Y preguntas: ¿ cuantas medias horas tiene una hora? 2. ¿ Cuántos cuartos de hora tiene una hora?

- 2 sumas y dos restas ( con llevadas). Han habido muchos fallos en la prueba de cálculo.

- Un problema ( que será de sumar o de restar).

BUEN FIN DE SEMANA 

LENGUA Y MATES

¡ Buenas tardes!

Recuerdo que mañana vamos a tener una prueba de cálculo, con sumas y restas con llevadas.

Sumas de números de tres cifras y restas con llevadas de números de 2 cifras.

Algunos niños llevan una ficha de restas con llevadas para que practiquen en casa... se las he dado a aquellos que veo flojillos o que tienen dificultades.

Hoy hemos comenzado con los números hasta el 399 y su descomposición. Cada vez tienen mejor adquiridas las centenas, decenas y unidades. 

En clase siempre repasamos la descomposición de números así:

342: Este número tiene 3 Centenas y vale 300, más 4 decenas que valen 40 , más 2 unidades.

300+40+2= 342

LENGUA

Hay tres contenidos con los que los niños se lían bastante, y es con las palabras sinónimas, antónimas y polisemicas. Sería bueno que oralmente trabajaseis en casa ejemplos y que sepan que:

Las palabras sinónimas son palabras que significan lo mismo.

Las palabras antónimas son palabras que significan lo contrario.

Las palabras polisémicas son palabras que tienen varios significados.

Tienen que hacer la páginas 60 de Lengua.

SINÓNIMOS

ANTÓNIMOS

POLISÉMICAS

LENGUA Y MATES

Mañana viene el CASTAÑERO al cole, el niño que quiera comer castañas debe traer un 1 euro al cole. Y por favor el niño que por cualquier motivo no pueda comer castañas que me lo comunique.

LENGUA
Hoy hemos hecho dictado, haciendo hincapié en las interrogaciones y exclamaciones.
Recuerdo que en la prueba les haré un dictado en el que se evalúen esos aspectos.

Es importante que sepan cuando se escribe cada signo.

MATEMÁTICAS

Seguimos reforzando la hora en el reloj analógico y parece que hoy lo han pillado mejor. Me gustaría que lo reforzarais en casa, con la imagen que ayer subí en el blog. Y que entiendan que para que pase una hora, la aguja de los minutos debe dar una vuelta completa , y que la hora tiene cuatro cuartos, y primero viene:
- y cuarto
- y media ( 2 cuartos)
- menos cuarto ( de la siguiente hora)
- hasta llegar a en punto.

El reloj digital lo vamos a ver pero NO ENTRARÁ  en la prueba del día 5 de Diciembre.

TAREA CASA: Algunos tienen que terminar las paginas 59 y 60 del libro de mates.

Repasar restas con llevadas y sumas de números de 3 cifras con llevadas.


¡ HASTA MAÑANA!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

¡ Buenas tardes! 

Seguimos exponiendo los proyectos, ya van quedando poquitos y los iremos exponiendo a lo largo de la semana.
Lengua: Estamos trabajado los signos de interrogación y exclamación, y cuando se utilizan cada uno de ellos. En la prueba les pondré que escriban alguna oración que se lleven signos de interrogación y otra de exclamación.
Interrogación: ¿ Cuantas partes tiene nuestro cuerpo?
Exclamación: ¡ Qué bien lo haces!

Es importante hacer dictados de oraciones que se lleven signos de interrogación y explicación. En clase lo estamos haciendo.

Matemáticas: Hoy hemos comenzado el a trabajar el reloj analógico.
Lo que quiero que los niños entiendan es :
1 hora = dos medias horas.
1 horas= cuatro cuartos de hora.
Se los he estado explicando de forma visual, comparando el reloj con una pizza y con un reloj de madera y a partir de ahí hemos visto:
- Las en punto.
- las y cuarto.
- Las y media.
- Y las menos cuarto.

Estas imágenes os pueden ayudar a repasar en casa, aunque mañana seguiremos repasando:

AMBAS CLASES LLEVAN 1 ficha de Mates y otra de Lengua.

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2º D

¡ Buenas tardes!

Hoy ha sido el último día para traer el proyecto de las profesiones. El que no lo haya traído , lo podrá traer en estos días, pero no lo podrá exponer y por tanto le bajará la nota.

Los niños llevan las tareas apuntadas en la agenda y este fin de semana en 2ºD han venido muchos niños con la tarea sin hacer o a medio hacer. Por favor hay que revisar las agendas. Mañana deben traer las actividades hechas.

2ºD: Tienen que poner la fecha en la libreta y escribir tres oraciones con interrogación y tres con exclamación, teniendo en cuenta que al comienzo de una oración se escribe con mayúscula y sin olvidarse de poner los signos.
Y algunos tienen que terminar las hojas del libro.

2ºA: tienen que hacer las actividades de la lectura que vieron  hoy en clase con la seño Ana África.

VIERNES 29 de noviembre: pequeña prueba de cálculo ( sumas de números de tres cifras con llevadas y restas de números de dos cifras con llevadas).

Os pongo lo que va a caer en las pruebas de las unidades 2 y 3 del día 5 de Diciembre:

MATEMÁTICAS:
- Dictado de números ( números hasta el 399).
- Escribir como se leen los números ( del 0 al 399).
- Descomposición de números ( hasta el 399).

- El anterior y el posterior.

- mayor y menor con signos > <

- El reloj analógico y digital ( en punto, y cuarto, y media, menos cuarto).
- Un problema se suma con llevada o de resta con llevada.

LENGUA:
- Un dictado ( se valorará los signos de interrogación y exclamación, la mayúscula después del punto y en los nombres propios).
- sustantivos comunes y propios, individuales y colectivos) ( clasificar palabras, completar oraciones, emparejar palabras).
- Palabras antónimas ( escribir el antónimo de algunas palabras o formar antónimos con los prefijos des- e in-.
- Completar algún texto con los signos de interrogación o exclamación.
- Palabras polisémicas.
- El artículo determinado e indeterminado.
- Palabras con palabras con ca co cu que qui

Los dos últimos contenidos no se si entrarán, ya os avisaré  a finales de esta semana.

¡ Hasta mañana !💜💜💜💜

PRÓXIMAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN.

¡ BUENOS DÍAS!
El viernes no pude acceder al blog, así que hoy os cuento:

LAS PRÓXIMAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS UNIDADES 2 Y 3 DE MATES Y LENGUA SERÁN:

-EL DÍA 5 DE DICIEMBRE:Serán las dos pruebas el mismo día, ya que antes es imposible y no quiero que coincidan con el de Literacy.
El lunes os voy a especificar exactamente los contenidos que caen para cada una de las pruebas.
A finales de esta semana les haré un pequeño control de cálculo, de sumas con llevadas con números de 3 cifras y restas con llevadas de números de 2 cifras.

- DÍA 17 DE DICIEMBRE: festival de Navidad ( ya os diremos las canciones para practicar en casa).

RECUERDO QUE MAÑANA ES EL ULTIMO DÍA PARA ENTREGAR EL PROYECTO DE LAS PROFESIONES.

Quiero agradecer la colaboración de la mamá de Marco. El viernes tuvimos un día repleto de música, además de hacernos una pequeño concierto de flauta travesera y hablarnos sobre la profesión de músico a la clase de 2ºA, al finalizar el día trajo a sus alumnos del instituto y nos hicieron varias demostraciones sobre diferentes instrumentos. En este caso fue en el salón de actos y participamos todos los segundos.
¡ Todos disfrutamos muchísimo!

El viernes usamos las tablets en el aula, y los hicimos a través de un juego creado con una aplicación que se llama Kahoot. Les encantó y les dije que lo subiría al blog. Estoy estudiando la manera más sencilla en la que podáis acceder al juego desde el blog.
Ya os daré noticias.

¡ HASTA MAÑANA!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

¡ Buenas tardes! 
Seguimos exponiendo nuestros trabajos sobre las profesiones... hoy hemos tenido policías con esposas y todo, futbolista, un heladero, auxiliares administrativos, guardia civiles, una funcionaria de justicia, un mecánico de una central Diesel, un técnico de telefónica... de todo un poco, ¡ estamos aprendiendo mucho sobre las profesiones!.
El último día para traer el trabajo es el Lunes, así tenéis este fin de semana para hacerlo y recuerdo que es una actividad OBLIGATORIA, y voy a valorar el trabajo y la exposición oral en clase.

Hoy hemos visto los antónimos y recordado los sinónimos. 

Seguimos con las restas con llevadas, con operaciones en fichas pegadas en libreta y en el libro.
Todos los niños están saliendo a la pizarra a hacer restas y estamos haciendo las operaciones una a una para que las vayan corrigiendo y todos le pillen el truquillo.

Hay que reforzar en casa, por eso llevan 1 o 2 páginas del libro. Las llevan apuntadas en la agenda.


Aquí os dejo algunas actividades sobre ANTÓNIMOS que podéis hacer de forma oral:

LENGUA Y MATES 2ºA y 2ºD

¡ Buenas tardes chic@s!

Me gustaría informar a los papis de 2ºD que gran parte de la clase NO trae la tarea hecha del libro de comprensión lectora.  Como ya sabéis, se trabaja los miércoles y tienen toda la semana para hacerlo.

Deben traer  hechas las actividades de la lectura sobre la Biblioteca para el próximo miércoles.

Y hay que seguir leyendo encasa como siempre.

 En el caso de que se hayan leído todo el libro, los niños podrán llevarse libros más larguitos de la biblioteca del colegio y así poder leerlos en varias semanas en casa.

Seguimos exponiendo las proyectos sobre las profesiones y me parece súper interesante lo que están trayendo ¡ Estamos aprendiendo un montón!. Hemos conocido a una Médico anestesista, militares, mediadores sociales, dependientes de papelería, maestras, profesor de educación física, transportistas de mercancías, policías locales...

Para los que todavía no lo hayáis hecho, prefiero que uséis la mitad de una cartulina grande, y así tendré mas espacio para colgar todos los trabajos.

En mates, seguimos reforzando y trabajando la resta con llevadas y por lo que veo les han pillado el truco rápido... 

2ºA: lleva una ficha de restas que hay que pegar en la libreta. 

2ºD: algunos llevan ficha de restas que no acabaron en clase.

Mañana se va a grabar un vídeo en el cole para una actividad sobre el 25 N, el niño que quiera puede traer su mano dibujada, coloreada y recortada de color morado. 

En 2ºA la mayoría ya lo ha hecho, no es obligatorio, pero si os apetece lo podéis traer.

¡ DISFRUTAD DE LA TARDE!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

¡ Buenas tardes!

En Lengua seguimos trabajando los nombres comunes y propios  e individuales y colectivos.
Aquí os dejo esta imagen, si pincháis sobre ella accederéis a una pequeña actividad sobre nombres individuales y colectivos.
Si pinchas sobre cada diapositiva, se dará la vuelta y saldrá su nombre colectivo. Lo hemos hecho en clase y como no todos pudieron salir a la pizarra, aquí lo dejo. 

Como todas las semanas, hemos trabajado la lectura y comprensión lectora, a través e la lectura de un texto que se titula " De paseo por el campo". Hemos contestado a preguntas en libreta siguiendo el código de colores.

Ya hay niños que han traído los proyectos de las profesiones, y han quedado muy bien. Todos los compañeros han estado muy atentos a las preguntas y respuestas.

Otra pregunta que me ha parecido interesante que se puede añadir:
¿ Qué le dirías a un niño/a que de mayor quiere ser.......?

En Matemáticas:

Hemos repasado el porqué necesito saber sumar y restas, y lo importante que es para nuestra vida.
Por ello, debemos de aprender a RESTAR CON LLEVADAS.

Los pasos que debemos seguir son:
1. Me fijo en las unidades del Minuendo( número de arriba) y si son más pequeñas que las del sustraendo ( número de abajo), no se puede realizar la resta.
2. Identifico que es una resta con llevada.
3. La unidad del minuendo le pide a su vecino 1 DECENA prestada y ahora sí que podemos restar.
4. Ahora restamos las unidades.
5. Devolvemos la decena prestada a las decenas del sustraendo ( número de abajo).
6. Esa decena ( el número 1) no se pone delante, se le SUMA.
7. Por último, resto las decenas como ya sé

Os explico para que sigamos la misma estrategia en el cole y en casa, y no liemos a los niños.
En el libro vienen varias estrategias y nosotros vamos a seguir esta.

RECUERDO QUE ESTA SEMANA SE PUEDEN TRAER ALIMENTOS PARA LA CAMPAÑA SOLIDARIA.

¡ HASTA MAÑANA!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

¡ Buenas tardes chic@s!

Antes de nada, me gustaría informaros de que esta semana llevamos a cabo una campaña solidaria de recogida de alimentos. El alumno que quiera podrá traer alimentos que no se pongan malos a lo largo de esta semana.

LENGUA
2ºD: Sustantivos comunes y propios e individuales y colectivos. hemos repasado los sustantivos comunes y propios y trabajado los individuales y colectivos.

2ºA: libro de comprensión lectora con la seño Ana África.

MATEMÁTICAS

En ambas clases estamos trabajando las sumas con llevadas en números de tres cifras. Es importante reforzar estas sumas.

Ambas clases llevan una ficha de sumas con llevadas para casa. También llevan restas que NO se hacen hasta que llegue el momento.

Mañana deben traer las pruebas de Matemáticas firmadas, que no se olvide.

¡ Mucha suerte para Natural Science!

LENGUA Y MATES

¡ Hello niñ@s!

En lengua seguimos repasando los nombres comunes y propios, individuales y colectivos.

Os voy a explicar que proyecto que van tener que realizar los niños durante la unidad 3 y que tendrán de plazo para entregarlo toda la semana que viene.
La temática de la unidad son las profesiones, así que los alumnos deben elegir una persona de su entorno ( padre, madre, tío, amigo...) y realizarle una serie de preguntas sobre su profesión.
Las preguntas las llevan apuntadas en la libreta, pero además las voy a poner aquí:
1. ¿ Qué haces en tu trabajo?
2. ¿ Qué es lo más difícil de tu trabajo?
3. ¿ Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?
4. ¿ Cuál es tu lugar de trabajo?

Se trata de una pequeña entrevista y las respuestas a estas preguntas se tendrán que escribir a limpio en una cartulina tamaño folio o tamaño grande, de la siguiente manera:
- Pongo un  título bonito sobre la profesión escogida. 
- En el centro de la cartulina pego una foto de la profesión sacada de internet, o de la persona entrevistada o un dibujo.
- Alrededor de la imagen , se escriben las preguntas y respuestas de la entrevista y se puede completar con una breve descripción sobre la profesión.

Por último los niños expondrán en clase sus trabajos. Es algo sencillo, y me parece interesante que sean los niños los que formulen las preguntas y se conviertan en entrevistadores. 
NO HACE FALTA QUE LAS RESPUESTAS SE ESCRIBAN EN EL CUADERNO.
Se pueden anotar en sucio e incluso grabarla y ya directamente pasarlas a la cartulina.

En Matemáticas, estamos a punto de empezar las restas con llevadas y hoy llevan de tarea: 
- paginas 8 y 9 del cuadernillo de problemas.

2ºA: RECORDAD TRAER EL LIBRO DE COMPRENSIÓN LECTORA Y  HACER LAS ACTIVIDADES QUE MANDÓ LA SEÑO ANA ÁFRICA.

¡ BUEN FINDEEEE!

LENGUA Y MATES 2ºA

¡ Buenas tardes!

En ambas unidades hemos comenzado la unidad 3 de Lengua y Mates.

En lengua, estamos trabajando los nombres o sustantivos comunes y propios, y también veremos los individuales y colectivos.

En Mates, estamos empezando con los números hasta el 299, repasando las centenas y mañana empezamos con la suma con llevadas en números de 3 cifras.

 La clase de 2ºD: tiene que escoger 5 números de las tablas pegadas en la libreta, señalar las centenas, decenas y unidades y escribir como se leen dichos números.
RECUERDO QUE MAÑANA ES LA FOTO INDIVIDUAL PARA 2ºD.

HASTA MAÑANAAA

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD CONTENIDOS UNIDAD 3

¡ Buenas tardes chic@s!

Hoy hemos comenzado la unidad 3 de Lengua, relacionada con las profesiones , en la que vamos a trabajar los siguientes contenidos:

   

1.  Reconocimiento del nombre y sus clases ( comunes y propios  individuales y colectivos).

2.  Lectura y comprensión de diferentes textos: el poema.

3.  Identificación de palabras antónimas.

4. Signos de puntuación: la interrogación y la exclamación.

5. Comprensión y creación de textos argumentativos.

En cuanto a Matemáticas, los contenidos de la unidad 3 son:

1. Números hasta el 299 ( igual que lo que hemos estado haciendo con los números hasta el 199).

2. La suma con llevada con sumandos de 3 cifras.

3. La resta con llevadas de números de dos cifras.

4. El reloj de agujas ( las en punto, las y cuarto, las y media y las menos cuarto).

Ambas clases llevan de tarea para 2 páginas del cuadernillo de números y operaciones. Ellos saben que páginas son y las llevan apuntadas en la agenda.

SOLO PARA 2ºA: Mañana tienen la foto individual de Navidad, así que poneros guapit@s. Llevan el papelito en la agenda.

¡  A disfrutar de la tarde peques!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

¡ BUENAS TARDES! 

Como ya sabéis hoy hemos hecho la prueba de Matemáticas y les ha parecido bastante fácil. Veremos a ver después las notas.
Hoy llevan las pruebas de lengua con la nota para que las firmen los padres. Estoy muy contenta porque han salido muy bien.

En la clase de 2ºD hemos leído este cuento y después hemos hecho algunas actividades en la libreta. En la clase de 2ºA lo veremos mañana.

Aquí os lo adjunto, por si lo queréis leer:

DESCARGAR

RECUERDO A 2ºD QUE MAÑANA TIENEN COMPRENSIÓN LECTORA CON LA SEÑO ANA ÁFRICA. 

¡ ¡ Hasta mañana!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

LENGUA 2ºA Y 2ºD

Como todos los lunes, en 2ºA han estado con la seño Ana África trabajando el libro de comprensión lectora.

En 2ºD,  hemos trabajado la lectura y comprensión lectora de un pequeño texto que trata sobre París , y hemos realizado varias preguntas en la libreta. Mañana comenzaremos la Unidad 3 de Lengua y les entregaré las pruebas corregidas.


MATEMÁTICAS

Ambas clases tienen mañana la prueba de las unidades 1 y 2 de Matemáticas.
En clase hemos hecho una ficha de repaso de la Unidad 2 y llevan para casa otra ficha de repaso.

LAS ACTIVIDADES QUE VIENEN EN LA FICHA, SERÁN LAS MISMAS QUE LAS DE LA PRUEBA.
 Todos los niños llevan fichas de repaso en sus carpetas de tareas. Repasadlas porque las preguntas de la prueba las he sacado de esas fichas.

Por favor, hay que saberse el día de nuestro cumpleaños. 
Os vuelvo a poner un resumen de lo que hay que reforzar más:

- Pequeño dictado de números ( hasta el 199).
- Anterior y posterior.
- Ordenar números.
- Comparar números.
- Escribir como se leen algunos números.
- Sumas de números de tres cifras en horizontal y vertical.
- Descomposición de un número
126= 100+ 20+6  1C, 2 D Y 3 U.

¡ Va a ser muy fácil! ¡ Tranquilidad!

¡¡ Disfrutad de la tarde!!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

¡ Buenas tardes!

MATEMÁTICAS
En ambas clases hemos dado el calendario , y principalmente los niños deben saber reconocer en un calendario los meses que tienen 30, 31 y 28 0 29 días, saber qué día es su cumpleaños y señalarlo, saber que un año tiene doce meses , y el mes anterior y posterior.

MAÑANA  se llevarán el libro de Mates para poder repasar en casa, y tendrán que hacer las páginas 40 y 42 para el lunes.

Os pongo lo que voy a poner en la PRUEBA DEL MARTES.
- Pequeño dictado de números. ( hasta el 199).
- Anterior y posterior.
- Ordenar números de menor a mayor, o de mayor o menor.
- Comparar números con los signos. < >. ( hasta el 199).
- Escribir como se leen algunos números.
Ejemplo: 84= Ochenta y cuatro.     125= ciento veinticinco.
- Sumas de números de tres cifras en horizontal y vertical.
- Descomposición de un numero:
Ejemplo:
137= 1 C + 3 D + 7 U
100 +30 + 7

- Saber identificar los términos de la suma y de la resta.
En la suma: sumandos y total o suma.
En la resta: minuendo, sustraendo y diferencia.

- Algunas preguntas sobre el calendario como las que ya he explicado.


2ºD: Tienen que terminar en casa una ficha con restas que viene con un puzzle.  ( Algunos ya la terminaron en clase).

                                                                                                                                                                                                                                            
💜💜¡ FELIZ TARDE CHIC@S!💙💙

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2º D

SOLO PARA 2ºA: MAÑANA NOS HACEN LA FOTO DE GRUPO. HAY QUE VENIR GUAPITOS Y EVITAR VENIR DE BLANCO.

LENGUA 2ºA Y 2ºD

Ambas clases tienen mañana la PRUEBA de las Unidades 1 y 2. En la carpeta de tareas llevan varias fichas que podéis repasar, además de lo que viene en el libro.
En la entrada del domingo pasado tenéis lo que debéis repasar.

MATES 2ºA Y 2ºD

Seguimos repasando Unidades, Decenas y Centenas y la suma y resta de número de tres cifras.

Reforzar en casa las sumas horizontales de números de tres cifras por favor, ya que veo que hay dificultades.

Además hemos empezado a ver el calendario, que es un repaso de lo que ya vieron en Literacy, pero enfocado a Mates.

¡ Suerte para mañana! y Tranquilos que está ¡chupado!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

⛅⛅¡ Buenas tardes! ⛅⛅

MATEMÁTICAS 2ºA Y 2ºD

Seguimos repasando la suma y resta de números de tres cifras.

Muy importante repasar, las sumas y restas horizontales ( números de dos y tres cifras).

Ambas clases llevan una ficha de sumas ( 3 cifras), que debe estar pegada en la libreta.

Llevan la libreta de Matemáticas y me gustaría que revisaran las correcciones y arreglar lo que haga falta, así como realizar las actividades que no estén hechas.

LENGUA

En ambas clases estamos repasando los contenidos de las Unidades 1 y 2.  

2ºA: llevan para casa la página 42 del libro de lengua. Algunos tienen que terminar una actividad de la página 39, ya que no les dio tiempo en clase.

EL LIBRO DE LENGUA SE PUEDE QUEDAR EN CASA HASTA EL JUEVES.

2ºD: Llevan para casa una ficha de repaso de lengua que la pueden traer el jueves. 

IMPORTANTE: Mirad la entrada que hice el domingo, que se llama PRUEBA DE LENGUA JUEVES. Ahí viene todo lo que voy a poner en la prueba del jueves.

¡ FELIZ TARDE!

LENGUA Y MATES 2ºA Y 2ºD

MATES 2ºA Y 2ºD

Estamos viendo la suma de números de 3 cifras, dándole mucha importancia a la colocación de las centenas debajo de las centenas, decenas debajo de las decenas y unidades debajo de las unidades.
Además es muy importante que sepan sumar de manera horizontal.

C D U          C D U
1  2   3      +     5  4    =


Actividades de este tipo pondré en la prueba de la semana que viene:

Las pequeñas pruebas que les hice de cálculo y problemas las repartiré junto con las pruebas de las unidades 1 y 2.

LENGUA

2ºA: Libro de comprensión lectora con la seño Ana África.

2ºD: Lectura comprensiva: " Mi amigo el murciélago" y preguntas en libreta. Además hemos trabajado la página 38, en la que hemos tenido que leer una receta y sacar los ingredientes.
Esta actividad caerá en la prueba del Jueves.

Solo esta clase lleva tarea: Páginas 39 y 42 del libro de lengua. 
Se pueden quedar los libros en casa, para ir repasando la prueba del jueves.  ( el jueves sí se traen).

AGRADEZCO LA IMPLICACIÓN EN EL TEMA DE LAS RECETAS. YA NO SE PUEDEN TRAER MÁS.

Parece ser que en el cole han habido caso de niños con piojos. Revisad a vuestros hijos  y tomad las precauciones que consideréis.

¡FELIZ TARDE!
💜💜💜💜

PRUEBA DE LENGUA JUEVES 7 DE NOVIEMBRE

¡ BUENOS DÍAS ! ¿ QUE TAL EL PUENTE?

Después de estos días de descanso, estoy planificando la semana y os voy a especificar lo que debéis repasar , ya que las preguntas de la prueba serán las mismas :

- Ordenar sílabas y formar palabras.
- Ordenar oraciones.
- Saber que el alfabeto esta formado por 5 vocales y que el resto de letras se llaman consonantes.
- Ordenar alfabéticamente 3 palabras ( les voy a poner una que sea claramente la primera, y las otras dos para que piensen un pelín más).
- Sustituir en oraciones, una palabra por una sinónima ( palabra que se escribe diferente pero significa lo mismo). Por ejemplo: Raian corre muy deprisa .
- Clasificar palabras por el número de silabas ( 1 silaba, dos silabas, tres silabas o más de 3 silabas).
- Les voy a poner una receta que deben leer, y escribir la lista de la compra ( es decir los ingredientes que necesitan para esa receta). En la receta les señalaré en negrita los ingredientes, así que será muy sencillo.
- Les pondré un pequeño dictado.

En estos días repasaremos en clase, y llevarán alguna ficha para casa.

¡¡ DISFRUTAD DEL DÍA!!